La realtà aumentata diventa una il nuovo modello di didattica peer to peer per il settore benessere.

Si chiamano L.A.P – Laboratori di Realtà Aumentata e sono l’innovativo modello didattico avviato a febbraio e che vede coinvolte le classi del settore benessere di Acconciatura ed Estetica delle scuole di formazione professionali Cavanis di Chioggia (VE), Lepido Rocco di Lancenigo e Castelfranco Veneto (TV), Saugo di Thiene (VI) e Pavoni di Montagnana (PD). Una … Leggi tutto La realtà aumentata diventa una il nuovo modello di didattica peer to peer per il settore benessere.